La cultura del design come motore per la scuola futura

Segnalo che in data 8 settembre 2016, avrò il piacere di partecipare alla tavola rotonda "La cultura del design come motore della scuola futura", programmata a Modena all'interno della Conferenza EMEMITALIA 2016.

Link al programma completo:
https://www.conftool.net/ememitalia2016/sessions.php

Il metodo del Service Design Thinking per insegnanti: un'applicazione alla classe capovolta

Segnalo la pubblicazione su www.innovazioneinclasse.it del video "Il metodo del Service Design Thinking per insegnanti: un'applicazione alla classe capovolta", che riporta il contributo mio e di Licia Cianfriglia, Vicepresidente ANP, al seminario "Organizzare la didattica innovativa aumentata dalle tecnologie", Scuola Estiva 2014, Infoschool - Gruppo Spaggiari e Italiascuola Abbazia di Spineto - Sarteano (SI), 21 - 25 luglio 2014 

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Sevice Design Thinking: webinar

Si terranno a partire dai prossimi giorni, quattro webinar cui potranno partecipare liberamente tutti i docenti delle scuole di ogni ordine e grado. 

Oggetto degli incontri online l’illustrazione del metodo didattico innovativo del Service Design Thinking per insegnanti, utile per una didattica motivante, interattiva ed efficace.
Il metodo è stato definito nell’ambito del progetto realizzato da Anp in collaborazione con Fondazione Telecom Italia "Innovative Design dei processi educativi scolastici”.

L'appuntamento con me è per il 4 marzo alle ore 21.

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Oggi a Elmas

We can do it!

Conclusi i tre giorni in tre città - Napoli, Milano e Roma - sull'Innovative Design Contest.

Il mio contributo, Dalla sfida al cambiamento, può essere riassunto con un'immagine, quella di Galileo. Per cambiare bisogna sapere dove puntare lo sguardo, avere gli strumenti adatti e fare proprio un metodo rigoroso, che ci faccia uscire dall'estemporaneità, per intraprendere percorsi intenzionali e sistematici. Ed è necessario documentare, perchè, per dirlo con Dewey, "Non impariamo dall'esperienza. Impariamo riflettendo sull'esperienza". 

Ancora una volta ho raccontato il design thinking passando per il nostro progetto di flipped classroom, che ha seguito proprio gli step di questo metodo (esplorare, ideare, sviluppare e sperimentare) e ne ha utilizzato gli strumenti.

La speranza è di aver contagiato la nostra motivazione a trovare nuove strategie per rispondere al bisogno di cambiamento.

Il nostro sguardo lo avevamo puntato su scuola partecipata e didattica a bassa direttività (motivazione, coinvolgimento, collaborazione). Oggi viviamo questa realtà.

29, 30 e 31 gennaio 2015: Seminari Innovative Design Contest

Vi segnalo i seminari "Innovative Design Contest", promossi all'interno del Progetto Innovative Design, realizzato da ANP insieme a Fondazione Telecom Italia, ai quali sono stata invitata a partecipare con un mio contributo "Dalla sfida al cambiamento: l'eredità del design thinking".

I seminari si terrannno nei giorni 29, 30 e 31 gennaio 2015, rispettivamente a Napoli, Milano e Roma.

Di seguito la locandina con il programma completo e le indicazioni per le iscrizioni.

Alla locandina

Oggi a Carbonia

Per i colleghi delle scuole di ogni ordine e grado: pochi giorni alla scadenza dell'Innovative Design Contest

Ancora pochi giorni per iscriversi all' "Innovative Design Contest" (la scadenza è fissata al 15 gennaio!).
Si tratta di un concorso legato al service design thinking, un metodo per ripensare la didattica insieme a tutti i soggetti coinvolti. Accettare questa sfida significa scegliere una strategia da sperimentare e passare attraverso quattro fasi (esplorazione, ideazione, sviluppo, sperimentazione) utilizzando appositi strumenti che hanno il vantaggio di aiutare ad agire il cambiamento in forma collaborativa, con creatività e consapevolezza. Passare attraverso queste fasi, significa anche tenere traccia delle scelte e della azioni, così da poter "controllare" il percorso, migliorarlo e renderlo ripercorribile.
Dopo aver utilizzato il metodo per sperimentare la flipped classroom, ho accolto con piacere l'invito a far parte del gruppo di supporto al Contest. Perciò se doveste decidere di mettervi in gioco, potete iscrivervi al sito e accedere al forum in cui troverete me, Cristiana Pivetta, Flavia Giannoli, Grazia Curci pronte a guidarvi passo dopo passo.
Prossimamente, allo stesso scopo, sono programmati appositi webinar e dei seminari in presenza che ci vedranno presenti a Roma, Milano e Napoli.
Non vi resta che scegliere di innovare, con la serenità che non esiste innovazione che non conservi tradizione.
Iscrivetevi al sito e subito dopo entrate nel forum.
http://www.innovazioneinclasse.it/
Qui un explee di tre minuti che vi porta dentro il metodo: 
 

Sperimentare il cambiamento: "Innovative Design Contest"

Il ponte tra Natale e Capodanno mi sembra il momento più giusto per portare l'attenzione dei colleghi sull'iniziativa "Innovative Design Contest", una proposta che vuole promuovere l'utilizzo del metodo del "Service Design Thinking per insegnanti" nelle scuole di ogni ordine e grado, favorendo una didattica attiva, efficace, partecipata e motivante.

E' proprio con questo metodo che noi, lo scorso anno, abbiamo sperimentato con grande soddisfazione la flipped classroom, maturando un'esperienza che ora mettiamo a disposizione di altri insegnanti e altre classi interessate a innovare la didattica.

Volete provarci?

All’iniziativa possono partecipare tutti i docenti in servizio a tempo indeterminato delle scuole di ogni ordine e grado del territorio nazionale, che saranno supportati dallo staff di progetto e dalla comunità degli innovatori.

I docenti che intendono partecipare dovranno registrarsi entro il 15 gennaio 2015 al sito: www.innovazioneinclasse.it

Nel sito sono disponibili tutti i materiali prodotti nell’ambito del progetto ID, i tutoriali, la guida e gli strumenti utili per la partecipazione al concorso. La registrazione è libera. Per i docenti che avranno dichiarato entro il 15 gennaio l’intenzione di partecipare al concorso saranno realizzati, a partire dal mese di gennaio, appositi seminari a Milano, Roma e Napoli di illustrazione del metodo del “Service Design Thinking per insegnanti” e di supporto alla partecipazione al concorso. Sarà, inoltre, possibile partecipare a quattro webseminar di formazione e accompagnamento.

Al regolamento

ATTENZIONE!

All'interno del sito www.innovazioneinclasse.it, è attivo un filo di discussione con il quale si intende supportare il lavoro di progettazione, realizzazione e documentazione delle attività da presentare al concorso.
Il forum sarà segutio da quattro docenti "innovatori": Cristiana Pivetta, Flavia Giannoli, Grazia Curci e me (Enrica Ena). Ognuna di noi appartiene a tipi di scuole diversi, così da coprire tutte le eventuali necessità di chiarimento ed approfondimento.

Per accedere al forum bisogna essere iscritti al sito.

Link diretto al forum di guida/supporto.

Non vi resta che scegliere di innovare, con la serenità che non esiste innovazione che non conservi tradizione!  

Noi... vi aspettiamo!

Innovative Design su Tuttoscuola

Vi segnalo che sul mensile Tuttoscuola (n. 546 novembre 2014) è presente un articolo di Licia Cianfriglia, vicepresidente Anp e responsabile del progetto Innovative Design, che illustra obiettivi, primi risultati, esperienze finora condotte e future prospettive del progetto.

Nella parte conclusiva si parla anche di noi. Buona lettura!

All'articolo

Promemoria Seminario sul "Service Design Thinking"

Vi ricordo l'appuntamento per giovedí 25 settembre a Carbonia, con il Seminario di disseminazione del Service Design Thinking per insegnanti, nel quale sarà possibile approfondire anche la conoscenza del nostro Progetto di flipped classroom.

Vi aspettiamo numerosi!

Innovative design: seminario di formazione

Vi informo che è ripartita l'attività di disseminazione del metodo del "Service Design Thinking" per insegnanti.

Il prossimo appuntamento per tutti i dirigenti e i docenti interessati ad approfondire l'innovazione è al seminario di formazione che si terrà a Carbonia, giovedì 25 settembre 2014 dalle ore 9.30 alle ore 13.00 presso l'I.C. "Don Milani", in via Dalmazia.

Durante l'incontro sarà presentato anche il nostro progetto di flipped classroom.

La partecipazione è libera. Sarà rilasciato attestato valido per l'esonero dal servizio.

Alla locandina

Pubblicazione slide

Per tutti gli interessati, sono disponibili le slide della relazione "Il metodo del Service Design Thinking per insegnanti: un'applicazione alla classe capovolta", presentata da me e Licia Cianfriglia, vicepresidente nazionale ANP e Responsabile del Progetto Innovative Design, al Seminario "Organizzare la didattica innovativa aumentata dalle tecnologie" - Abbazia di Spineto, Sarteano (SI), 21-25 luglio 2014

Conoscere il Service Design Thinking: completata la pubblicazione dei tutorial

Informo che sul sito www.innovazioneinclasse.it è stata completata la pubblicazione dei tutorial sul Service Design Thinking, realizzati da Cristiana Pivetta.

Segnalo inoltre che, sempre nella stessa sezione, sono state pubblicate ulteriori utili guide realizzate con Prezi.

Ai video delle fasi 3 e 4 del metodo, accompagnate da esempi pratici:

Fase 3: sviluppare



Fase 3: sviluppare in pratica



Fase 4: sperimentare



Fase 4: sperimentare in pratica



Alla sezione contenente tutti i tutorial e le presentazioni con Prezi

Scuola estiva: conferme e nuovi stimoli

Nel meraviglioso scenario dell'Abbazia di Spineto, ho avuto il piacere di partecipare alla Scuola estiva: "Organizzare la didattica innovativa aumentata dalle tecnologie" e di presentare, il 22 luglio, il Progetto di flipped classroom svolto con la mia prima elementare con il metodo del design thinking.

Essendo l'unica scuola primaria a essere presente con un'esperienza di questo tipo, è stato molto importante ritrovare negli altri contributi conferme sull'impostazione data al progetto e sulle scelte di fondo.

In primo luogo, la convinzione, comune a tutti, che a cambiare la scuola non sono gli strumenti, ma una didattica innovativa che tenga conto dei nuovi scenari, degli studi sugli stili di apprendimento e delle competenze necessarie ai futuri cittadini.
Il ruolo della tecnologia è importante, ma da sola non può niente. Il suo compito è, appunto, quello di "aumentare". E questo non è riduttivo, perché le tecnologie, in mani capaci di flessibilità, sono lo strumento per arrivare a tutti e offrono, oggi più che mai, opportunità per la co-costruzione e per la condivisione, fondamentali nell'ottica di un sapere che non si trasmette, ma si costruisce.

Per quanto mi riguarda, più di tutto ho provato piacere nel cogliere la trasversalità della metodologia nei diversi ordini di scuola e il riconoscimento di un ruolo fondamentale all'apprendimento collaborativo e alla metacognizione. 

In un momento di buio, in cui è difficile trovare motivazione alta, incontri di studio come quello all'Abbazia di Spineto sono fonti da cui abbeverarsi per ripartire con nuovi stimoli sulla strada della ricerca e della sperimentazione continua, la forza del mestiere dell'insegnante.

Conoscere il Service Design Thinking: nuovi video

Informo che sul sito www.innovazioneinclasse.it sono stati pubblicati dei nuovi video sul Service Design Thinking, realizzati da Cristiana Pivetta.
Questa volta sono state approfondite le fasi 1 e 2 del metodo.

Ai video:

Introduzione al metodo "Innovative Design"



Fase 1: esplorare



Fase 1: esplorare in pratica



Fase 2: ideare



Fase 2: ideare in pratica

Conoscere il Service Design Thinking

Segnalo la pubblicazione, sul sito www.innovazioneinclasse.it, del primo video che presenta il Service Design Thinking, realizzato da Cristiana Pivetta, una delle prime insegnanti ad essere entrata nel gruppo dei docenti innovatori e ad aver sperimentato il metodo con grande motivazione ed efficacia.
Seguiranno nuovi video dedicati alle singole fasi e agli strumenti specifici delle stesse.

Guida al metodo per docenti innovatori

Informo tutti i colleghi interessati al metodo del Service Design Thinking che registrandosi al sito www.innovazioneinclasse.it è possibile scaricare la Guida al metodo per docenti innovatori.

La Guida è disponibile tra i materiali del quarto workshop RICODIFICARE.

Grazie all'iscrizione, sarà anche possibile esaminare le schede di progetto delle sperimentazioni condotte in classe e i relativi diari di bordo, per poi unirsi alla comunità di cambiamento.

Il prossimo anno scolastico, infatti, l'esperienza proseguirà online e con workshop in presenza.

Il metodo del Service Design Thinking: un'applicazione alla classe capovolta

Sono felice di comunicarvi che nel prossimo mese di luglio sono stata invitata a contribuire con la nostra esperienza di classe capovolta al seminario "Organizzare la didattica innovativa aumentata dalle tecnologie" che si terrà presso l’Abbazia di Spineto nel Comune di Sarteano (SI) dal 21 al 25 Luglio 2014 - Scuola Estiva 2014 organizzata da Italia Scuola.

Il mio intervento è programmato con Licia Cianfriglia, Vicepresidente ANP e Referente del Progetto Innovative Design, all'interno della giornata dedicata alla Flipped Classroom (22 luglio 2014), con la seguente relazione: "Il metodo del Service Design Thinking per insegnanti: un'applicazione alla classe capovolta".

Il link all'iniziativa

Innovare la didattica: esperienze a confronto

Vi informo che mercoledì 28 maggio 2014 presso l'IIS "Brotzu" di Quartu Sant'Elena, via Pitz'e Serra, si terrà il Seminario "Innovare la didattica: esperienze a confronto". 

Nel corso della mattinata saranno ricordati i principi ispiratori del Progetto nazionale "Innovative design" e saranno illustrate alcune esperienze sulla didattica innovativa, tra cui il nostro Progetto di Flipped Classroom: "Classe in giù, testa in su!".

Sarà presente la vicepresidente nazionale dell'ANP e responsabile del progetto "Innovative Design" Licia Cianfriglia.

Alla Locandina